ألا لا تلوماني شرح وتحليل/خضر صبح

خضر صبح

مشرف
فريق الإشراف
ألا لا تلوماني

شرح وتحليل



* اللوم والعتاب لا يجدي واليأس من لقاء أصحابه

1-ألا لا تلوماني كفى اللَّومَ ما بيـا وما لكما في اللوم خيرٌ ولا لِيـا
* يخاطب الشاعر صديقيه بأن يخففا من شدة اللوم، فهو يعاني من الم وبؤس الأسر ولا فائدة من الإكثار

من اللوم لأنه ، لا يجلب الخير له ولا لهم.



2-ألم تعلما أنَّ المـلامةَ نفـعُـها قليلٌ، وما لومي أخي من شِماليا
*اللوم والعتاب لا يجدي نفعه قليل، فاللوم ليس من طبعه وخلقه وصفاته فهو شجاع متماسك ثابت رغم ما

يعانيه من شدة وألم.


3-فيا راكباً إمّا عرضـتَ فبلِّغـنْ نَدامايَ من نَجْرانَ أنْ لا تلاقِيـا
* اشتد شوقه إلى أحبته بعد انقطاعه عنهم ويأسه من اللقاء بهم ،فنادى من يمكن أن يجدهم أثناء سفره إلى

اليمن فيبلغهم رسالته بأن الأجل اقترب، واللقاء مستحيل، البيت يعكس حالة المعاناة واليأس المسيطرة على نفسية

حيث فقد أمل لقاء الأهل والأحبة.

*وصف شجاعته والافتخار بالانتماء إلى قبيلته
4-جزى اللهُ قومي بالكُلابِ ملامةً صريحَـهمُ والآخرين المـَواليا
*يعاتب الشاعر قومه سواء كانوا من أصيلي النسب ينتمون إلى قبيلته أومن الحلفاء الذين انتسبوا لها لأنهم

لم ينجدوه ،ولم يحاولوا افتداءه عندما وقع في الأسر.


5-ولو شئتُ نجّتني من الخيل نَهْدَةٌ ترى خلفـَها الحُوَّ الجيادَ تَوالـيا
*لو شاء الشاعر الفرار من المعركة لكان الأمر سهلا لأنه يملك فرسا عالية سريعة العدو تتجاوز الخيول

الأصيلة التي اختلط فيها اللون الأحمر مع اللون .

*الصورة الفنية : "ترى خلفـَها الحُوَّ الجيادَ تَوالـيا" صور سرعة خيله التي تسبق جميع الخيول الأصيلة

والملونة باللون الأبيض والأسود في ارض المعركة بصورة الريح الشديدة وهذه الصورة كناية عن سرعة

فرسه.

6-ولكنني أحمي ذِمـارَ أبيـكـُمُ وكانَ الرماحُ يختـَطِفْنَ المُحاميا

* لكن الفرار من المعركة ليس من صفاته فهو فارس شجاع يدافع عن قبيلته وعرضه في معركة شديدة

كانت الرماح بها تقتل وتخطف من يدافع عن قبيلته اختطافا.

* الصورة الفنية: "وكانَ الرماحُ يختـَطِفْنَ المُحاميا" صور الرماح التي تخطف الفرسان في ارض المعركة

بصورة العصابة التي تخطف .


* استعطاف بني تميم بان يرفقوا به وان لا يقتلوه
7-أقول وقد شَدُّوا لسـاني بنِسـعةٍ أمعشـرَ تَيْمٍ أطلـِقوا عن لِسانيا
* يصف الشاعر نفسه معبرا عم مشاعر الضيق والحزن لاقتراب اجله من خلال استعطافه لبني تيم

التي شدت الوثاق حول لسانه طالبا منهم العفو وإطلاق سراحه.

* الصورة الفنية: صور الرباط الذي شُدّ حول عنقه تمهيدا لقتله بصورة إنسان يعقد لسانه من شدة

الخوف فلا يستطيع أن يعبر عن مشاعره وأحاسيسه.

8 -أمعشر تَيمٍ قـد ملكتمْ فأسجِحـوا فإنَّ أخاكم لم يكن من بَـوائـيا
*يصور الشاعر حالة التودد والاستعطاف لحظة الأسر والضعف، ويدعو بني تيم إلى اللطف به والتسهيل عليه وحسن معاملته، لأنه بريء من دم سيدهم النعمان بن جسّاس الذي قُتِل في معركة سابقة.


9-فإن تقتُلوني تقتـُلوا بيَ سـيـدا وإن تُطْلِقـوني تَحْربُوني بمالـيا

* يفتخر الشاعر بنفسه موجها حديثه لبني تيم قائلا إنْ تقتلوني0فإنكم تقتلون سيدا له قدر عظيم

وإن وكنتم رحماء معي وأطلقتم سراحي فإنني مستعد أن أفدي نفسي بما املك من مال.

10-وتضحكُ منّي شيخةٌ عبشـميَّـةٌ *** كأنْ لم تَـرَى قـلبيْ أسيراً يَمانيا

*يستنكر الشاعر سخرية واستهزاء شيخة من نساء عبد شمس منه لأنه وقع في الأسر وهو سيد قومه

وكأنها لم ترَ من قبل أسيرا يمانيا.

* الصورة الفنية : يصور الشاعر استهزاء وسخرية نساء عبد شمس منه لانه وقع في الاسر بصورة

إنسان يضحك بسخرية.

الافتخار بقوته وشجاعته وكرمه.
11-وقد عَلمَتْ عرَسي مُلَيْكـَةُ أنـني *** أنـا الليـثُ مَعْدُوّاً عليَّ وَعاديـا
* يفتخر الشاعر بشجاعته وقوته في ارض المعركة سواء كان رادا للعدوان أو كان غازيا

ويقول بان زوجته مليكه تعلم هذا الأمر .

* الصورة الفنية:صور الشاعر شجاعته وقوته في الحروب بصورة الأسد القوي.

أنا الليث : تشبيه بليغ ، الأداة محذوفة، ووجه الشبه محذوف


12-وقد كنتُ نَحَّار الجَزور ومُعمِل ال *** مَطِيّ، وأمضي حيثُ لا حيّ ماضيا
* يفتخر الشاعر بصفاته الحميدة ويعبر عن كرمه وشجاعته وتضحيته وإقدامه حيث

كان يمضي إلى حيث لايمضي غيره.

* نحّار الجزور: كناية عن الكرم.

* معمل المطي، وأمضي حيثُ لا حيّ ماضيا: كناية عن التضحية والإقدام.



13-كأنّيَ لم أركـب جـواداً ولم أقـلْ *** لخيليَ : كرّي، نفِّسي عن رجاليا
يتحسر الشاعر على ما أصابه ويقول كأنني لم أكن شجاعا محاربا فارسا مدافعا عن

أبناء قبيلتي وفي هذا البيت يعبر عن سوء الحال التي وصل إليها في الأسر.

الأستاذ محمد كمال أبو عجمية
 

خضر صبح

مشرف
فريق الإشراف
حل أسئلة"ألا لا تلوماني"

س1-أحدد من الدرس:-

أ‌- موطن أصدقاء الشاعر: هو نجران في اليمن.

ب‌- اسم المعركة التي اسر فيها الشاعر: اسم المعركة هي الكُلاب الثاني.

ج‌- اسم القبيلة التي ينتمي إليها الشاعر : اسم قبيلته هي مذحج.

د‌- اسم قبيلة خصم الشاعر:-اسم قبيلة خصم الشاعر هي تيم.

هـ- اسم زوجة الشاعر: اسم زوجة الشاعر هي: مُليْكة.



س2- أحدد الأبيات الشعرية التي تدل على القيم العربية الآتية:-

أ‌- التضحية الإيثار: البيت الخامس، والثاني عشر، والثالث عشر.

ب‌- الشجاعة والفروسية: البيت السادس،البيت الحادي عشر،البيت الثالث عشر.

ج- الكرم: البيت : البيت الثاني عشر.



س3- لماذا يتوقع الشاعر اللوم والعتاب من صاحبيه؟

لأنهما لا يعرفان انه وقع في الأسر ،ويتوقعان أن يعود إليهما لأنه فارس شجاع ،ولأن اللوم من

طباعهما وليس من طبع الشاعر.



س4-ما الحجج التي ساقها الشاعر ليفتدي نفسه من الأسر؟

1- لم يقتل سيدهم النعمان. 2- إطلاق سراحه مقابل فدية من ماله.

3- انه سيدٌ في قومه إن قتلوه ستثأر له قبيلته.



س5- أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:-

أ‌- غرض القصيدة يرتبط:- 1- بالذات

ب‌- يقصد الشاعر في قوله فإن أخاكم لم يكن من بوائيا):- 1- لم اقتل صاحبكم حتى تقتلوني به.

ج- يقصد الشاعر في قوله تحرُبوني بماليا) :-2- تأخذوا مالي فدية.

د- يفيد الاستفهام في عبارة ) ألم تعلم أن الملامة نفعها) : 3- التوبيخ.

هـ- تفيد عبارة:- ( جزى الله قومي) في البيت الرابع:- 1- العتاب.

و- يفيد الأمر في الفعلين (أطلقوا) و(أسجحوا) في البيتين السابع والثامن:-2- الالتماس.

ز- يفيد أسلوب الشرط في البيت التاسع:

فإن تقتُلوني تقتـُلوا بيَ سـيـدا وإن تُطْلِقـوني تَحْربُوني بمالـيا

يفيد أسلوب الشرط : 2- تقديم الحجج والإقناع.

ح-يفيد أسلوب النداء فيا راكبا) في البيت الأول:- 3- الندبة.

ط- العلاقة بين كلمتي (صريحهم....والمواليا) في البت الأول:- 2- طباق.

ي- رثاء النفس يكون :- 2- قبل موت الشاعر وعند إحساسه بالموت.



س6- أ- أضع خطاً تحت الأسلوب الذي يفيده كل عبارة فيما يأتي :-

1- أمعشـرَ تَيْمٍ أطلـِقوا عن لِسانيا: ) نداء للبعيد، نداء للقريب، استغاثة).

2- فيا راكباً إمّا عرضـتَ فبلِّغـنْ: ( نداء للبعيد، نداء للقريب، تعجب ).

3 -فإن تقتُلوني تقتـُلوا بيَ سـيـدا : ( توكيد ، شرط، استغاثة).

ب- أحدد العاطفة التي يدل عليها كل بيت شعري فيما يأتي:

1- ألا لا تلوماني كفى اللَّومَ ما بيـا :- (الحزن والأسى، الندم، الاشتياق والحنين).

2- جزى اللهُ قومي بالكُلابِ ملامةً :- ( الخوف، العتاب واللوم، الكره والحقد ).

3- أمعشر تَيمٍ قـد ملكتمْ فأسجحوا : - ( الاستعطاف، الرغبة في الانتقام، العتاب).

س7- اقرأ البيتين واجب عن الأسئلة التي تليهما:-

ولو شئتُ نجّتني من الخيل نَهْدَةٌ ترى خلفـَها الحُوَّ الجيادَ تَوالـيا

ولكنني أحمي ذِمـارَ أبيـكـُمُ وكانَ الرماحُ يختـَطِفْنَ المُحاميا



أ-انثر البيتين السابقين نثرًا أدبياً .

البيت الأول: *لو شاء الشاعر الفرار من المعركة لكان الأمر سهلا لأنه يملك فرسا عالية سريعة العدو

تتجاوز الخيول الأصيلة التي اختلط فيها اللون الأحمر مع اللون .

البت الثاني: * لكن الفرار من المعركة ليس من صفاته فهو فارس شجاع يدافع عن قبيلته وعرضه في

معركة شديدة كانت الرماح بها تقتل وتخطف من يدافع عن قبيلته اختطافا.

ب-أوضح الصورتين الشعريتين في قوله:

*" ترى خلفها الحوّ الجياد تواليا" :- صور سرعة خيله التي تسبق جميع الخيول الأصيلة والملونة

باللون الأبيض والأسود في ارض المعركة بصورة الريح الشديدة وهذه الصورة كناية عن سرعة فرسه.

*" وكانَ الرماحُ يختـَطِفْنَ المُحاميا":- صور الرماح التي تخطف الفرسان في ارض المعركة

بصورة العصابة التي تخطف .
ج- أستنتج من البيتين أن الشاعر :- 2- وفيّ لنواميس قبيلته إلى درجة التضحية بحياته.



س8 أقرأ البيتين،وأجب عن الأسئلة التي تليها:-

وقد عَلمَتْ عرَسي مُلَيْكـَةُ أنـني *** أنـا الليـثُ مَعْدُوّاً عليَّ وَعاديـا
وقد كنتُ نَحَّار الجَزور ومُعمِل ال *** مَطِيّ، وأمضي حيثُ لا حيّ ماضيا

أ-أوضّح الصورة البيانية فيما تحته خط:-

* أنـا الليـثُ :- صور الشاعر شجاعته وقوته في الحروب بصورة الأسد القوي

نوع التشبيه تشبيه بليغ ، الأداة محذوفة، ووجه الشبه محذوف.

*ومُعمِل ال *** مَطِيّ:- كناية عن التضحية والإقدام.

ب- أبين نوع المشتقات الآتية:-

*معدُوّاً :- اسم مفعول * نحّار:صيغة مبالغة * مُعمِل:اسم فاعل.

ج-أعرب كلمة :- (مُليكةُ) وكلمة ( معدوّاً) في البيت الأول.

مُليكة:-بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على أخره.

معدوّا:- حال منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على أخره.

د- ( مُليكة) :تصغير ملكة، فما تصغير الكلمات الآتية:

* وردة:وريْدة *هرّة:هريْرة *زهرة:زهيْرة.

هـ أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:-

1-كنّى الشاعر بقوله:-(نحّارالجزور) عن:- ب-الكرم.

2- كنّى الشاعر بقوله وأمضي حيث لا حيّ ماضيا) عن:-ب- الإقدام والشجاعة.

س9- أضع إشارة (p) أمام العبارة الصحيحة فيما يأتي:

أ- ( × ) من السمات الأسلوبية في القصيدة الغموض والتعقيد.

ب- ( p) التكرار في الحروف والكلمات أغنى الإيقاع الموسيقي.

ج- ( × ) لا تتّسم القصيدة بالوحدة الموضوعية.

د- ( × ) جاءت ألفاظ الشاعر في مجملها غريبة وعرة.

هـ ( × ) بالغ الشاعر في إيراد الصور الفنية في الأبيات الشعرية.

و- (p ) تميزت القصيدة بصدق العاطفة.

ز- ( p) اعتمد الشاعر في قصيدته أسلوب السّرد القصصيّ.

ح- ( × ) الرثاء من الموضوعات الشعرية المنفرة للنفس لأن فيها تكلف في التعبير.



س10-أُبين خصائص شعر الرثاء في العصر الجاهلي:

1-صدق العاطفة 2- وضوح التعبير 3- جمال التصوير

4- الحرص على إبراز مآثر الفقيد ومناقبه 5- إيراد أبيات من الحكمة.



معلمكم:- أبوعجمية
 
السلام عليكم

مشكور عالشرح والاسئلة كتييييييييير والله وفضلت علينا
يعطيك الف عافية يارب
وما ننحرم من تواصلك معنا

تحياتي
مروة البرغوثي
 

bailasan

عضو جديد
شكرا كتير و بتمنالكمزيد من التقدم والنجاح في حياتك العملية والعلمية
 
أعلى