وزارة التربية والتعليم العالي امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام 2008/2009 الزمن ساعة ونصف
مدرسة طلوزة الثانوية المختلطة الصف الأول الثانوي الفرع العلمي والأدبي التاريخ /5/ 2009
مبحث اللغة العربية الـورقة الأولى المطالعة والأدب والنقد مجموع العلامات (70)
أولا :المطالعة (20 علامــة)
السؤال الأول: اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه : " ينبغي ألا يغيب عن الأذهان أن هجرة العقول العربية نتيجة منطقية للواقع العربي بمختلف ظروفه ومعطياته , لذا فان إيقاف نزيفها أو تخفيف حدّته يتطلب إرادة وطنيّة وقوميّة تحرص على تغيير هذا الواقع , وتأخذ بأسباب تطوّره وتقدّمه , في ظل حياة ديمقراطية ,تضمن الحرية الفردية الجماعية , وتصون حقوق الكفاءات العلمية , وتعزز دورها الفاعل في العمليّة التنمويّة , والنهضة الحضاريّة
1.ما عنوان الدرس الذي اخذ منه النص السابق.......................... 2. ما جذر كلمة (منطقية) .......................2
2. ماذا يتطلب إيقاف هجرة العقول العربية....................................................................................2
3. ما شروط الحياة الديمقراطية التي يمكن ان تحدّ من هجرة العقول العربية ................................................
....................................................................................................................................3
4. وضح الصورة الفنية التي تحتها خط........................................................................................2
5. استخرج من النص السابق فعلا مضارعا منصوبا ........................................................................1
السّؤال الثّاني: اختر الإجابة الصّحيحة فيما يأتي .ثم فرغها في الجدول أدناه: (10 علامات)
1 2 3 4 5
1- تقدر الأمم المتحدة لعام 2002 أن عدد الكفاءات العلمية العربية المهاجرة
أ. نصف مليون ب. مليون ج. أكثر من مليون د. مليونان
2- تبلغ مساحة الاراضي الزراعية في فلسطين حوالي
أ. نصف مليون دونم ب. مليون دونم ج. أكثر من مليون دونم د. مليونا دونم
3- تتمثل أهم المعوقات في التنمية الزراعية في فلسطين بـ: أ. عدم قدرة الانتاج على منافسة السوق العالمية
ب.عدم مواءمة المناخ ب. عدم تمكين الفلسطينيين من استثمار مواردهم د. لا شيء مما ذكر
4- تكتسي حرية التعبير في الاسلام طابعا خاصا تجعل منه امرا
أ. من عمل الشيطان ب. واجبا ج. مكروها د. ضروريا
5- هناك ضوابط وقيود تستهدف حماية العقيدة والفضيلة منها:
أ. العبث بأمن الوطن ب. الاستهتار بالقيم والأخلاق ج. الإضرار بالآخرين د. جميع ما ذكر
ثانيـــــا الأدب 40عــلامــة
السؤال الثالث: (أ)اقرأ النص التالي ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليه : " الجهاد الجهاد , فهو أفضل عباداتكم , وأشرف عاداتكم . انصروا الله ينصركم..اشكروا الله يزدكم . جدوا في حسم الداء ,وقلع شأفة الأعداء, واعلموا – رحمكم الله – إن هذه فرصة فانتهزوها وفريسة فناجزوها فالأمور بأواخرها , والمكاسب بذخائرها .
1. ما معنى المفردات : شأفة.................................فناجزوها.............................................2
2. ما غرض تكرار كلمة الجهاد............................................................................ ...... 1
3. وضح التصوير الفني في العبارة (فريسة فناجزوها). .........................................................1
4. علل اكثار الخطيب من من الجمل الإنشائية.....................................................................1
5. استخرج من النص فعلا مضارعا مجزوما معللا سبب جزمه. ...............................................1
6. تصور القدسيات الحوادث التي عاشها المسلمون في مرحلتين اذكرهما
1...................................................2..............................................................2
(ب)اقرأ النص التالي ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليه (9علامات)
لقد كان في فتح الرهاء دلالــــة على غير ما عند العلوج اعتقاده
فأضرمها نارين حرب وخدعة فما راع إلا سورها وانهـــــداده
1.من العلوج.؟.......................................... 2.ماذا كانوا يتوهمون.؟........................................2
3.ما الخدعة التي لجأ اليها عماد الدين زنكي في فتح الرها؟............................................................2
................................................................................................................................
4. علام يدل انهيار سور الرها.؟..........................................................................................1
5. ميّز العاطفة في الأبيات السابقة . ....................................................................................1
6. اكتب ثلاثة تحفظها من قصيدة الشرف الرفيع لأبي العلاء المعري "أرى العنقاء.تكبر............................3
السؤال الرابع : اختر الإجابة الصّحيحة فيما يأتي .ثم فرغها في الجدول أدناه: (13 علامات)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1. أتيح للثقافة العربية في العصر العباسي أن تستوعب ثقافات الأمم الأخرى من خلال :
أ. الاختلاط مع ابنائها ب. النقل والترجمة ج. فرض الثقافة الإسلامية د. (أ+ب)
2- السبب الحقيقي لفتح عمورية هو أ. التعالي والتطلع الى الشهرة ب نصرة المظلوم ورد العدوان
ج. الرغبة في الانتقام د. تسجيل موقف تاريخي
3- المقصود بكلمة يحيط به في قول الشاعر:تعالى أن يحيط به
أ. يلتفّ حوله ب. يدور حوله ج. يحاصره د. يصف عظمته
4- يفيد الاستفهام في قول الشاعر:"أين الرواية ام أين النجوم"
أ. السخرية ب. التعظيم ج. التحسر د. التقرير
5- الحركة المناسبة لكلمة خليفة في قوله :خليفة الله جازى الله سعيك:
أ. خليفةََ ب. خليفةِ ج. خليفةُ د. خليفةٌ
6-الإضافة في قوله " فتح الفتوح" تفيد:
أ. الإضافة ب. انه لا يختلف عما سواه ج. كثرة الفتوح د. تميزه عن غيره
7- يدل الأمر في قول ابن الرومي : عرّجا صاحبي بالبصرة الزهراء تعريج مدنف
أ. الإلتماس ب. النصح ج. التهويل د.الدعاء
8- استعمل الشاعر لفظ"كم" في البيت "كم رضيع هناك قدى فطموه بشبا السيف" : ليدل على :
أ. الاستفهام ب. الكثرة ج. القلة د. الألم
9- قصيدة الشرف الرفيع اخذت من ديوان ابي العلاء المعري
أ. رسالة الغفران ب. اللزوميات ج. سقط الزند د. الفصول والغايات
10- من القضايا التي احتوتها اللزوميات
أ. إعلاء شان العقل ب. الغيبيات ج. الطبيعة د. جميع ما ذكر
11-عبارة لو اني حبيت الخلد فردا : تعني
أ. لو أني أحببت ب. لو إني منحت ج. لو أني عرفت د. لو تعلمت الحبو فردا
12. الخصائص الفنيّة التالية للنثر الاجتماعي ما عدا:
أ. الواقعية ب. ملائمة الالفاظ ج. الجمل القصيرة د. المبالغة والتهويل
13. الأغصان في الموشح تُكوِّنُ
أ. المطلع ب. القفل ج. الخرجة د. جميع ما ذكر
السؤال الخامس: اكمل الفراغ بما يناسب
1. يتكون الدور في الموشح من مجموعة..................الغرض من قصيدة أضحى التنائي .........................
2. اطلق على ابن زيدون لقب بحتري العرب لأنه .......................................................................
3. يقصد من القول :" فلما جزم الحكم.. اجمع على التنقير عنه".........................................................
4. المقامات هي : ..........................................................................................................
................................................................................................................................
ثــالثــا: النقـــــد 10 علامات
1.انسب الكتب التالية الى أصحابها (4 علامات)
نقد الشعر الشعر والشعراء لسان العرب وفيات الأعيان
2.أذكر أبرز قضايا النقد في العصر العباسي (4 علامات)
1.......................2................................3............................4........................
3:شغلت قضية اللفظ والمعنى نقاد العصر العباسي وكانت لهم منها اتجاهات متباينة فرق بين هذه الاتجاهات علامتان
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
انتهت الأسئلة وفقكم الله
معلمكم خضر صبح