نتائج البحث

hello everyone Really I like this subject and I hope alot of members join with us to share their ideas

شكرا لك أستاذ اسامة على هذه المشاركة الرائعة التي تفيدنا

اذن يجيبو مدرسين ممتازين يغنو عن المدرسين الخصوصين المفروض ان ينظرو الى سبب اندفاع الطالب وراء الدروس الخصوصية

thank you its great work

thank you for you great effort

بسم الله الرحمن الرحيم طفل يعرب كلمة فلسطين إعرابا تدمع له العين قال الأستاذ للتلميذ ..... قف وأعرب يا ولدي: 'عشق المسلم أرض فلسطين' وقف الطالب وقال: الأول: فعل مبني فوق جدار الذل والتهميش والفاعل: مستتر في دولة صهيون والمسلم: مفعول!! بل مكبل في محكمة التفتيش وأرض فلسطين...

طلب الي الاستاذ اسامة اريد شرح العروض والبحور ايضا وتقبلوا فائق احترامي:عاشقة الزهور

والله شرح كتييييييييييييير واضح ،واشكرك يا أ/اسامة النواجحة علي هذا الجهد المبذول من أجل مصلحة الطلاب . وبارك الله فيك علي هذا العمل . وتقبل فائق احترامي :عاشقة الزهور

نصب الفعل المضارع ينتصب الفعل المضارع، بعد الأدوات الآتية(1): 1- أَنْ نحو: أريد أن أسافرَ. 2- لَنْ نحو: لن أسافرَ. 3- كَيْ نحو: أسافر كي أتجدّدَ. 4- لام التعليل: وضابطها أن يكون ما بعدها علَّةً وسبباً لما قبلها، نحو: [أدرس لأنجحَ]. 5- الواو –...