الزعيم
مشرف سابق
عمان - ناقشت الطالبة إسلام الجدوع من كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية أول من أمس أطروحة ماجستير بعنوان :" صعوبات دمج الطلبة الصم من وجهة نظر الإداريين والمعلمين في الأدرن ".
وتناولت الرسالة وفق بيان صحفي أصدرته الجامعة أمس، تلك الصعوبات وعلاقتها بمتغيرات طبيعة العمل والخبرة والدرجة العلمية .
ودعت الجامعة،في تعليق لها على الرسالة، إلى ضرورة ملائمة الوسائل التعليمية المستخدمة في التدريس للطلبة المعوقين، ومراعاة المعلمين للفروقات الفردية بين الطلبة، إضافة إلى زيادة عدد الكوادر المؤهلة للتعامل مع المعوقين سمعياً.
وقالت مساعدة عميد شؤون الطلبة ومديرة دائرة الإرشاد الطلابي في الجامعة الدكتورة فريال الصبيحي، إن هذه الرسالة تعد الأولى لطالبة صماء على مستوى الجامعات الأردنية،لافتة إلى أن حصول طالبة صماء على درجة الماجستير يعد تحقيقاً لرسالة " الإرشاد الطلابي " التي تعمل على تقديم أفضل الخدمات والبرامج للطلبة ذوي الإعاقة للارتقاء بهم إلى أفضل المستويات الأكاديمية والاجتماعية
وتناولت الرسالة وفق بيان صحفي أصدرته الجامعة أمس، تلك الصعوبات وعلاقتها بمتغيرات طبيعة العمل والخبرة والدرجة العلمية .
ودعت الجامعة،في تعليق لها على الرسالة، إلى ضرورة ملائمة الوسائل التعليمية المستخدمة في التدريس للطلبة المعوقين، ومراعاة المعلمين للفروقات الفردية بين الطلبة، إضافة إلى زيادة عدد الكوادر المؤهلة للتعامل مع المعوقين سمعياً.
وقالت مساعدة عميد شؤون الطلبة ومديرة دائرة الإرشاد الطلابي في الجامعة الدكتورة فريال الصبيحي، إن هذه الرسالة تعد الأولى لطالبة صماء على مستوى الجامعات الأردنية،لافتة إلى أن حصول طالبة صماء على درجة الماجستير يعد تحقيقاً لرسالة " الإرشاد الطلابي " التي تعمل على تقديم أفضل الخدمات والبرامج للطلبة ذوي الإعاقة للارتقاء بهم إلى أفضل المستويات الأكاديمية والاجتماعية